招生流程:
一、透過多元入學管道(免試入學、申請入學、登記分發入學)進到新營高級中學。
二、101年8月辦理初選
1.透過性向測驗、數理能力測驗、實作能力測驗篩選具有數理潛質之學生。
2.國中階段曾參加校際數學科或自然科相關競賽,成績優異者。
三、複選:從上述2類學生中,透過輔導室及數理科教師之面試,取得家長之同意後,篩選出15~30名學生。
四、安置方式:101年8月30日開始採集中方式成班。
五、課程:以數理課程加深加廣為主。包含下列選修課程
1.科學史與科學方法 2.數學基礎訓練 3.物理入門
4.科學實作 5.實驗設計與研究 科學報告寫作 6.科學實作
六、活動內容:
1.科展、讀書心得寫作、小論文競賽、指定之科學競賽等。
2.投稿校刊、辦理專題研究及成果發表會、發行成果專刊等。
3.實作課程。
4.數理活動與參訪行程、專家講座與專題課程。
5.國際教育旅行。
6.參與學校辦理之營隊。
7.協助各級學校弱勢學習學生。
一、透過多元入學管道(免試入學、申請入學、登記分發入學)進到新營高級中學。
二、101年8月辦理初選
1.透過性向測驗、數理能力測驗、實作能力測驗篩選具有數理潛質之學生。
2.國中階段曾參加校際數學科或自然科相關競賽,成績優異者。
三、複選:從上述2類學生中,透過輔導室及數理科教師之面試,取得家長之同意後,篩選出15~30名學生。
四、安置方式:101年8月30日開始採集中方式成班。
五、課程:以數理課程加深加廣為主。包含下列選修課程
1.科學史與科學方法 2.數學基礎訓練 3.物理入門
4.科學實作 5.實驗設計與研究 科學報告寫作 6.科學實作
六、活動內容:
1.科展、讀書心得寫作、小論文競賽、指定之科學競賽等。
2.投稿校刊、辦理專題研究及成果發表會、發行成果專刊等。
3.實作課程。
4.數理活動與參訪行程、專家講座與專題課程。
5.國際教育旅行。
6.參與學校辦理之營隊。
7.協助各級學校弱勢學習學生。
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